As turmas de
segundo período iniciaram este mês um trabalho de reconto e reescrita coletiva
dos contos tradicionais. Esses contos, patrimônio cultural da infância,
provocam encantamento nas crianças de diferentes épocas, não só pelo enredo das
histórias, mas também pela qualidade linguística em que são narrados. Assim quando uma criança tem a
oportunidade de apreciar narrativas escritas
em linguagem elaborada, ela passa a reconhecê-las como modelo para escrever suas
próprias histórias.
Pensando
sobre isso, demos início a esse trabalho com o conto Chapeuzinho Vermelho. As turmas já escutaram diferentes
versões dessa história e analisaram as diferenças em relação ao enredo e a
maneira de escrever dos autores.
Agora irão
assumir um desafio: criar uma nova versão dessa história a aproximando, ao máximo, da linguagem formal dos
contos tradicionais.
Durante o
processo de reconto e reescrita, será
necessário análise do texto-modelo e também muita negociação com os colegas em
relação a melhor maneira de escrever para envolver o leitor.
Aguardem!
Breve enviaremos a produção das turmas para que possam apreciá-las!
Um abraço,
Bernadete e
Carolina
Nenhum comentário:
Postar um comentário